Este blog te permite realizar un viaje para adquirir nuevos conocimientos, recordar lo aprendido de tu entorno social.
martes, 13 de septiembre de 2016
sábado, 27 de agosto de 2016
sábado, 20 de agosto de 2016
MAPA CONCEPTUAL:
Es
un elemento para representar gráficamente los conocimientos de manera
jerárquica donde los nodos representan los conceptos y las líneas representan
las relaciones entre los conceptos
Características: las ideas y las relaciones que se
establecen están resumidas a través de palabras claves, líneas y palabras de
enlace, organización jerárquica, es decir, está organizada siguiendo patrones de
importancia, la parte superior representa los conceptos más importantes, tien e
un impacto visual, se emplean para resumir información.
MAPA MENTAL
MAPA MENTAL:
Es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas, dibujos u otros conceptos interrelacionados entre sí que se organizan alrededor de una idea central. Los mapas mentales son importantes para tomas notas, expresar ideas, memorizar información.
Características: un mapa mental se desarrolla alrededor
de una idea clave i principal representada con una o varias palabras y/o una
imagen de esta se derivan líneas o ramas que se trazan alrededor, y contienen
otras ideas básicas, de estas se desprenden otras ramas que representan
conceptos de importancia secundaria, se emplean colores e imágenes que
complementan y facilitan la comprensión e identificación de las ideas se
emplean para:
Generar
y organizar ideas propias o ajenas
El
análisis, la planificación, toma de decisiones y resolución de problemas
LAS TIC EN LA ENSEÑANZA
LAS TIC EN LA ENSEÑANZA
VÍDEO 1 Y 2
Tecnología o metodología. Innovación. Lo que NO se debe
hacer con la incorporación de las TIC. Universidad presidente Antonio Carlos
(UNIPAC), (Universidades de Minas Gerais)
Los seres humanos nacemos con
capacidad de asombrarnos, preguntar, buscar soluciones a diversas situaciones
que se presentan en nuestra vida cotidiana la escuela por lo tanto debe crear
estrategias que permitan a los educandos potencializar estas habilidades y
adquirir conocimientos, los cuales estén a la par con las nuevas exigencias de
un mundo globalizado. Debemos entender que el mundo, la técnica y las
tecnologías han cambiado de igual manera es importante que la educación camine
a la par con estos avances, para brindar a las nuevas generaciones herramientas
y enseñar habilidades las cuales sean aplicables en los diferentes contextos
donde interactúan los educandos. Como docentes debemos capacitarnos para romper
los viejos paradigmas, esquemas que no responden a las necesidades actuales, y
que en alguna medida generan inseguridad, temores en los educandos cono
educadores es importante auto evaluar nuestra praxis en el aula, empoderarnos
de los nuevos conocimientos, programas, aplicaciones etc… los cuales nos
permiten trasmitir una información
VÍDEO 3
Especialización Docente en
Educación y TIC, Ministerio de Educación, Presidencia de la Nación, República
Argentina
Para realizar un verdadero
impacto en la sociedad y en los individuos es importante que los educadores
impulsen nuevas metodologías, un nuevo discurso hacia los educandos haciéndoles
entender que se aprende en sociedad la cual es el resultado de unas acciones
intencionales o no, entendiendo que el conocimiento responde a las necesidades
de un colectivo, su cultura y sus individuos, sus roles etc..
jueves, 7 de abril de 2016
SOMOS DIVERSOS
ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN
Las estructuras demográficas son patrones o regularidades que pueden o podrían distinguirse en la distribución de la población sobre la superficie terrestre. Cada uno de los rasgos estructurales con que puede dividirse en distintos grupos a la población humana tienen interés para entender la dinámica demográfica y sus o posibles implicaciones y en la administración de un país determinado. Se trata de un concepto de la demografía que, cuando sirve para emplear el método comparativo a nivel espacial o geográfico es un estudio que corresponde plenamente al campo de la geografía de la población.
Las estructuras pueden atender a muchos criterios -edades, sexos, población activa, desempleo, rentas, educación, aspectos políticos, etc
sábado, 2 de abril de 2016
HOLA BIENVENIDO REALIZAREMOS UN VIAJE FANTÁSTICO A TRAVÉS DEL MUNDO, RECORDARAS VIEJAS TRAVESÍAS Y EMPRENDERÁS UNAS NUEVAS, DISFRUTA TU RECORRIDO
SECTORES PRODUCTIVOS
SECTORES PRODUCTIVOS
Los sectores productivos o económicos son las distintas regiones o divisiones de la actividad económica, atendiendo al tipo de proceso que se desarrolla. Se distinguen cinco grandes sectores denominados primario, secundario, terciario, cuaternario y quinario.
El sector primario está formado por las actividades económicas relacionadas con la transformación de los recursos naturales en productos primarios no elaborados.
El sector secundario reúne la actividad artesanal e industrial manufacturera, mediante las cuales los bienes provenientes del sector primario son transformados en nuevos productos.
SECTOR PRIMARIO
https://www.youtube.com/watch?v=CgCRbuC6u8k. tomado abril 2 16
sábado, 26 de marzo de 2016
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